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“小学生消防安全”综合实践活动设计(六年级上册)
发布时间:2011-12-01 08:10:47 阅读人次: 4556 作者: 罗东竞新小学:黄艳阳 来源: 本站原创 【字体:

一、活动背景

近几年来,我国因用火不慎等引发的火灾事故时有发生,触目惊心的死亡人数和财产损失令人深思。在发生火灾时,小学生受生理、心理等客观因素影响,更容易受到伤害。开展小学生消防安全知识是保护在校学生人身安全和合法权益的需要。对小学生进行消防安全知识教育,是我们教育工作者义不容辞的责任。

 二、活动目标

1、认知目标:了解消防安全知识及怎样预防火灾事故的发生。知道在日常生活中如何用火、防火、灭火,掌握相关的自救自护的知识

2、能力目标:通过模拟演练,掌握一些日常生活中的消防知识和处理火险的简易方法,培养敏锐的应变能力和解决问题的能力。

3、情感目标:通过活动的开展,认识火灾的危害,增强安全意识,使学生懂得“珍爱生命,安全第一”的意义。

三、活动对象:六年级

四、活动时间:二周

五、活动准备:

1、展示近几年来发生的重大火灾事故

2、谈谈消防安全的重要性

六、活动过程:

1、讨论拟定活动主题

1)消防安全知识

2)消防器材知多少

3)火灾发生时怎样逃生

4)家庭失火怎样应急 

5)公共集聚场所火灾预防

2、学生选择成立活动小组,选出小组长

3、拟定小组活动计划

4、收集资料

1)、到消防中队参观、访问,观看消防演习。

2)、收集消防安全标志。

3)上网查资料、制作消防宣传卡片、自编儿歌

4)、拟定消防安全知识知多少调查问卷

5、汇报活动

1)、制作消防知识手抄报

2)、消防器材图片展。

3)、消防知识竞赛

4)、制作宣传卡片,自编儿歌。

5)、介绍用火、防火、灭火的正确方法

6、活动总结

1)、分析本次活动的收获与不足

2)、各小组谈活动心得

3)、教师总结

 

 

 

 

 

 

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